Relevez un défi scientifique avec Science Azur !

Envie de vivre une aventure scientifique unique ? Invitez vos élèves à explorer les enjeux scientifiques d'aujourd'hui en adoptant une démarche scientifique. Dans le cadre du projet SCIENCE AZUR, labellisé Science Avec et Pour la Société par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace, Université Côte d’Azur et ses partenaires partagent la science et la recherche avec le territoire azuréen.

Les élèves auront l’opportunité de répondre à des problématiques scientifiques actuelles en collaboration avec des chercheurs azuréens, stimulant ainsi leur curiosité, et leur esprit critique. L’objectif : rendre la science concrète, accessible et passionnante pour toutes et tous !

Comment participer ?

Les défis scientifiques sont simples et flexibles et ouverts aux primaires (cycle 3), collégiens et lycées :

1. Choisissez une question scientifique qui vous intéresse.

2. Formez un groupe (classe entière ou petit groupe).

3. Travaillez de façon autonome, avec le soutien de votre enseignant, de janvier à fin avril 2026.

4. Rencontrez votre parrain ou marraine scientifique (en visio ou dans l’établissement) pour des conseils et échanges.

5. Choisissez le format de restitution de votre projet, vous avez carte blanche !

La seule obligation : participer à la journée de restitution fin avril 2026 pour partager vos résultats !

Des visites de laboratoires et sites de recherche sont également possibles pour découvrir les coulisses des projets scientifiques.

Déroulé pédagogique

1. Prise de contact : Chaque classe découvre un scientifique qui présente la question à explorer via une vidéo dès début décembre.

2. Travail en autonomie : Les élèves, accompagnés de leurs enseignants, explorent la question en utilisant des ressources scientifiques et pédagogiques.

3. Échanges avec les parrains et marraines : Deux rencontres à minima (visioconférence ou sur site) pour approfondir le projet.

4. Restitution finale : Les élèves présentent leurs réponses lors de la journée de restitution fin avril 2026, sous le format de leur choix.

Questions scientifiques proposées

Pour les élèves de primaire :

• Lettres : Est-il possible d’écrire à tout âge ? Et toi, te sens‑tu capable d’écrire ? (Lauriana Dumont, UniCA)
• Archéologie : En quoi la domestication du feu a-t-elle été importante pour l’évolution humaine ? (Bertrand Roussel, Musées d’Archéologie de Nice)
• Mathématiques : Les mathématiques sont-elles importantes pour le sport ? (René Lozi, UniCA, CNRS)

Pour les collégiens et lycéens :

• Le Soleil est-il une étoile comme les autres ? (Pierre Cruzalèbes, OCA, UniCA)

  Pourquoi les choses invisibles dans l’océan ou l’atmosphère sont-elles cruciales à étudier ? (Cécile Guieu, CNRS, IMEV)

  Comment construire différents pavages pour recouvrir un plan sans trous ni chevauchements ? (Philippe Maisonobe, UniCA, CNRS)

  Comment de nouvelles espèces apparaissent-elles ? (Vincent Calcagno, INRAE)

  Quelle heure est-il ? Comment s’assurer qu’on a tous la même heure ? (Noël Dimarcq, CNRS, UniCA)

  Peut-on ramener à la vie une espèce disparue ? (Vincent Calcagno, INRAE)

  Comment connaître les caractéristiques d’une exoplanète ? (Olga Suarez, OCA, UniCA)

  Les mathématiques permettent-elles de prévoir et contrôler les épidémies ? (René Lozi, UniCA, CNRS)

  Peut-on concilier pêche et protection des océans ? (Benoît Derijard, CNRS, UniCA)

  Risques naturels en région PACA : comment y faire face ? (Julien Balestra, UniCA, CNRS, OCA)

  Comment calculait-on avant les ordinateurs et calculatrices ? (Marc Monticelli, CNRS, UniCA)

Pour vous en savoir, rendez-vous sur : https://science-societe.univ-cotedazur.fr/defis-scientifiques
Pour vous inscrire, contactez le service Science et Société à l’adresse science-societe@univ-cotedazur.fr en précisant le défi choisi. Vous avez jusqu'au 20 novembre !